Mudança de comportamento dos alunos na transição do ensino fundamental um para o ensino fundamental dois

A transição dos alunos do fundamental um para o fundamental dois é marcada por várias mudanças que irá representar um grande desafio para o aluno. E logicamente os pais precisam assumir o papel de coadjuvantes importante, que sugerem, apoiam em um caminho de conquista de autonomia. Estas novidades não devem ser entendidas como um problema", alerta Marisa Faermann Eizirik, psicóloga, Doutora em Educação pela UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul). "Ao contrário, este é um período em que a criança desenvolverá habilidades importantes para vida adulta, como lidar com as diferenças, organizar prioridades, fazer escolhas e muitas outras. Os pais devem saborear estas conquistas". O mais importante é encontrar equilíbrio entre dar autonomia e, ao mesmo tempo, estar por perto e acompanhar a vida escolar do filho.As mães bastante atuantes no Ensino Fundamental 1 costumam "sumir" com a passagem para o 6º ano, o que é um grande erro. Os pais devem participar das reuniões, conhecer os professores e perguntar para a criança, com real interesse e disposição para ouvir, como foi a aula, o que foi ensinado e o que ela achou de mais interessante em seu dia.